为了充分利用护理实验室的教学资源，有效提高实验教学效果，为学生创造良好的自主学习环境，培养学生创新精神，根据《大连医科大学实验室开放管理规定》，结合护理学专业实验教学的特点制定本办法。

一、护理实验室开放指在教学任务安排的实验课以外的时间，由学生自主进行实验内容（包括：设计性、综合性和研究性实验，课外科技活动实验，课程实验项目练习等）。根据学生人数的多少和实验内容，实验室应做好仪器设备、材料等开放实验准备工作，配备实验员参与开放工作，按需配备指导教师。

二、护理综合实验室在开学初向学生公布本学期实验室开放计划，包括开放时间、地点、内容等。学生以班级为单位，由学委提前一周向实验室提出申请，包括申请学生名单、练习时间以及练习内容。由实验室根据学生申请情况进行时间和实验室安排。

三、每个实验室选出两名学生负责学生组织，包括：组织学生在开放前后清点、整理实验用物，卫生清扫，如实填写开放记录。每次开放后，经实验员教师检查合格后，方可离开。

四、开放期间，学生应该严格遵守开放的时间。若因为特殊原因不能参加，应提前向学委、实验员教师请假，需要时可另行安排时间。对无故缺席、迟到、早退者，取消本学期参加实验室开放的资格。开放期间学生着装、纪律要求与平时实验课一致。学生应爱惜模型、设备和其他实验用物，如有损坏应该上报实验员教师，按照学校实验室管理规定进行赔偿。

五、开放期间，学生应根据个人情况做好知识准备，主要包括：实验内容、实验流程、个人存在的问题及解决措施等，以最大限度的提高学习效率和效果。    
   

护理技能实验教学中心
2016年3月25日